“我们读诗时是在借助诗人的眼睛看世界”，在此观念上摄影机的机位与运动成为了人物视角的隐喻，第一个镜头丈夫碰到摄影机产生了机械振动（这是设计的吗？！还是天才？！令我汗毛竖起）就已从先验表明教师对这段婚姻的冰冷麻木，而后再通过对话印证. 她需要不断依附“诗歌/小孩”才得以对“眼睛/摄影机”自如性（非常规运动）的释放. 但“诗歌”于她心中却是表演性更甚于诗性的，因此在幻想中才需要“吟唱”的辅助与增强，而后朗读会上胖女人庸俗的表演则向观众无情地揭示了这点. 这样一来一往形成一种先知后觉，所以才能既看到教师对诗歌神往的真实，又能清楚看到掩藏在这层假象下媚雅的虚伪. 最后“诗歌”无法定位也在体现两者之间本质的区别吧.
![热辣奇多的诞生[电影解说]](https://img.lzzyimg.com/upload/vod/20241031-1/e9df9f207a41610a67b9f626030a00ff.jpg)
![我的奇妙男友[电影解说]](https://img.lzzyimg.com/upload/vod/20241031-1/5aa67ff5ebe459f343ffaf74dcfabf72.jpg)
